by Ana Marinić | 11.02.2026. | Primjeri dobre prakse
Učenici su na Likovnoj kulturi sa svojom učiteljicom barbarom Brnelić istraživali ljepotu boja kroz motiv ptice. Poigrali su se toplo-hladnim kontrastom, promišljajući odnos toplih i hladnih tonova te njihov sklad. U tehnici tempere eksperimentirali su s miješanjem i...
by Ana Marinić | 10.02.2026. | Primjeri dobre prakse
U učionici 3.b razreda danas je vladala radna i poticajna atmosfera jer su učenici učili kroz suradničko učenje, jedan od oblika suvremene nastave. Njihova učiteljica Snježana Beletić podijelila ih je u skupine i uz unaprijed pripremljene materijale, istraživali su...
by Ana Marinić | 10.02.2026. | Primjeri dobre prakse
U okviru integriranog sata Hrvatskog jezika i Povijesti, pod mentorstvom svojih učiteljica Svjetlanom Kraljić i Nevekom Ilić, učenici osmih razreda sudjelovali su u nastavnoj aktivnosti pod nazivom Autentični predmeti. Polazeći od sudbine židovske obitelji Greenman –...
by Ana Marinić | 06.02.2026. | Primjeri dobre prakse
Razred je bio pravo malo kreativno gnijezdo: kroz dramske izražaje uskočili smo u uloge iz igrokaza Snjegović i zeko, a zatim smo u grupama istraživali, lijepili, crtali i stvarali maštovite plakate o zimi. Ideja nije nedostajalo – baš kao ni smijeha! Svoje su plakate...
by Ana Marinić | 03.02.2026. | Nekategorizirano, Primjeri dobre prakse
Ako ste mislili da sve već znate o čitalačkom izazovu „Cijela Hrvatska čita djeci“, prevarili ste se! Naime, u izazov se uključio i produženi boravak! Iako učenici prvih razreda još ne poznaju sva slova, s velikim su zanimanjem slušali priče koje im je učiteljica...
by Ana Marinić | 29.01.2026. | Primjeri dobre prakse
Učenici 1. b razreda danas su kroz integrirani dan nastave na temu Osjećaji učili prepoznavati, prihvaćati i izražavati svoje osjećaje. Kroz animirani film, igre i kreativne radionice izrade emotikona, u ugodnom i poticajnom ozračju razvijali su emocionalnu pismenost....