U našem Tjednu darovitih učenici su učili, stvarali i istraživali na poseban – svoj način.

Preuzeli su ulogu učitelja i osmislili sat TZK-a: crtali su poligone s elementima rukometa, nogometa i vijače, a zatim ih prema vlastitim nacrtima realizirali na školskom dvorištu.

Kroz likovne aktivnosti istraživali su simetriju – vodenim bojama izrađivali su leptire, dok su u paru drvenim bojicama crtali svatko jednu polovicu tijela, stvarajući skladnu cjelinu. Inspirirani pričom Leptir i gusjenica, stvarali su slikovnicu i sliko-priču, a okušali su se i u izradi leptira origami tehnikom.

Na školskom dvorištu učili su kroz pokret i igru – „Let leptira“, „Stablo u proljeće“ i „Vrijeme u proljeće“ povezali su glazbu, tijelo i maštu.

Leptir je bio naša središnja tema – kroz njega smo upoznali životni ciklus, ali i simbolično dozvali i pozdravili proljeće.

Kreativno, istraživački i s puno radosti – baš kako i treba izgledati učenje darovitih učenika.